澳门科技大学研学记：在数智融合与多元文化中探寻成长新维度

​作为澳门回归后迅速崛起的高等学府，澳门科技大学（以下简称“澳科大”）始终以“增进文化交流，致力人才培育，促进经济发展，推动社会进步”为办学宗旨。在短短二十余年间，澳科大已稳居澳门高校前列，并在亚洲大学排名中表现亮眼。此次有幸参与澳科大举办的“数智融合”主题研学项目，我不仅在严谨的学术训练中夯实了基础，更在校园文化与城市底蕴的浸润中，实现了学术能力与综合素养的双重跃升。

澳科大的区位优势堪称得天独厚。学校坐落于氹仔岛伟龙马路，背靠大潭山，面朝路凼金光大道，交通网络四通八达。步行十分钟即可抵达氹仔旧城区，乘坐MT4路公交二十分钟便能直达澳门半岛的历史核心区；经由嘉乐庇总督大桥或西湾大桥，无论是前往澳门国际机场还是横琴口岸都极为便捷。这种“闹中取静、动静相宜”的地理特质，让校园既保留了学术研究所必需的沉静氛围，又无缝衔接了澳门作为国际旅游城市的多元活力。每日往返于教学楼与宿舍之间，校园里开放包容的气息扑面而来，不同学术背景的师生在此交流碰撞，这种环境本身就是一种无声的熏陶，让人在潜移默化中拓宽视野。

此次项目的核心课程围绕“数智融合”展开，涵盖Python编程、博弈论与学术写作三大模块，每一门都注重思维逻辑与基础能力的构建。在Python编程课堂上，授课教师从最基础的语法逻辑讲起，通过大量的代码实操，帮助我们建立起严谨的编程思维。从变量类型的定义到循环结构的应用，从函数的封装到基础算法的实现，课程节奏紧凑且注重细节。虽然并未涉及复杂的爬虫或大数据分析，但这种“从零开始、夯实基础”的教学方式，让我真正理解了计算机科学解决问题的底层逻辑。在课后作业中，我们通过编写简单的程序来解决数学逻辑题，这种将抽象思维转化为机器语言的过程，极大地锻炼了我的逻辑思维能力和耐心。

博弈论模块则是对思维方式的一次系统性重塑。教授从最基础的理性人假设出发，循序渐进地讲解了纳什均衡、囚徒困境、智猪博弈等经典模型。课程摒弃了复杂的数学推导，转而通过逻辑推演和矩阵分析，让我们理解个体在策略互动中的最优选择。最让我受益匪浅的是关于“序贯博弈”的学习，通过分析决策树，我学会了如何站在他人的角度预判行为，从而在动态博弈中寻找最优策略。这种训练不仅提升了我的逻辑推理能力，更让我意识到：在资源有限的环境下，理性的策略选择往往比单纯的资源投入更为重要。

学术写作模块则是一次“从思维到表达”的系统训练。课程从文献检索、逻辑框架搭建到学术规范引用进行了全流程指导。导师特别强调“问题导向”——“好的学术写作不是资料的堆砌，而是用证据回答一个具体的问题”。通过拆解优秀论文的结构，我们学习了如何提炼核心观点、如何构建严密的论证链条，以及如何避免学术不端行为。这种“理论输入—逻辑梳理—规范输出”的训练，让我的学术思维从“碎片化”走向了“系统化”，也纠正了我过去在写作中重描述、轻论证的不良习惯。

如果说课堂学习是“向内求索”，那么参访澳科大中医药重点实验室则是“向外拓展”的惊喜。作为澳门国家重点实验室之一，这里的研究方向打破了我对中医药的传统认知。实验室里，科研人员正用高效液相色谱仪分析中药有效成分，用3D打印技术制备个性化中药制剂，甚至通过人工智能算法模拟中药复方的配伍规律。在“澳门中药质量标准研究中心”，我看到了实验室主导制定的《澳门特区药典》如何为中医药走向国际搭建标准桥梁；在“中药创新研发中心”，科研人员展示的“基于肠道菌群的中药作用机制研究”项目，让我直观感受到“数智技术+传统医学”的跨学科魅力。这次参访让我深刻体会到：真正的学术突破，往往发生在学科交叉的“无人区”。

项目期间的澳门历史城区考察，则为这场研学之旅注入了厚重的文化底蕴。当脚步踏上妈阁庙的青石板路，看着斑驳的庙门与远处林立的现代酒店形成时空对话；当在玫瑰堂聆听管风琴演奏，巴洛克建筑风格与东方香火气息奇妙交融；当在大三巴牌坊前凝视石壁上雕刻的牡丹与天使，我突然读懂了澳门“中西合璧”的文化密码。最触动我的是岗顶前地的“圣若瑟修院”，这座有着“小三巴”之称的建筑，不仅保存着18世纪的葡式瓷砖画，还藏有中文古籍与西文文献共存的图书馆。站在这样的空间里，我忽然理解了澳科大“多元文化共生”的办学理念——它并非刻意为之，而是根植于澳门这座城市的血脉之中。

回顾这段研学经历，最珍贵的收获或许在于“视角的拓展”：Python编程让我掌握了用数据说话的工具，锻炼了严谨的逻辑思维；博弈论赋予我理性分析复杂问题的思维，学会了在冲突中寻找平衡；学术写作教会我清晰表达观点的逻辑，懂得了如何用证据支撑论点。而中医药实验室的参访与历史城区的考察，则让我跳出单一学科框架，看到“数智技术”与“人文底蕴”如何在一座城市中和谐共生。澳科大的校园里，既有实验室里彻夜不熄的灯光，也有学生活动中心里热烈讨论的场景；澳门的街道上，既有高端酒店的繁华，也有老城区咖啡店的静谧。这种“传统与现代”“本土与国际”的碰撞与融合，恰恰是我们这一代青年最需要理解的“真实的世界”。

离开澳科大那天，我站在校园观景台上远眺，横琴新区的天际线与澳门半岛的古老建筑遥相呼应。或许，这就是研学的意义：它不仅让我们在学术上“登高望远”，更让我们在文化的浸润中“扎根生长”。当数智技术的理性之光与多元文化的感性之美交织在一起，我们终将成长为既懂技术、又有温度的时代新人。

​（图文/国际合作与交流处 审核/一审 黄藩燚 二审 刘小兵 终审 龚美君）